我家對面原來住著的是一對新營高中的國文老師，現在退休搬到山水更棒的地方了，原來的房子就放了些課桌椅，週末的時候回來幫小朋友上作文課，兩年前我就是借他們的教室，在新營幫國中生上免費的理化課。
去年我也開了幾個月的投資課程，一樣免費，來的人不少，但聽懂的可能不多。有沒有聽懂看問題就知道了：
「旁邊的人一直點頭，照老師教的方法算出一樣的答案，我想老師一定是對的。」那你自己有聽懂嗎?
「老師，那XX股票還可以續抱嗎?」這個一定沒聽懂。
「如果照老師的方法做，要準備多少錢？」這要用槓桿倍數去算。我已經很有經驗了，把槓桿倍數的概念解釋的再清楚再多次，一樣有人對它不明白。
網站公開以後，國文老師說：「很精采，可是程式的部份看不懂」。嗯~~如果從來沒用過程式，確實不容易入手。我從自己學架站的經驗就了解到，建立起新的學問，跟在原有的知識上精進是完全不同的等級。
想想小朋友牙牙學語，到10歲以前可能都還掌握的不太好，但我們以前從國中開始學英文，厲害的未上高中就很厲害了(我妹就是)，慢一點的到高中也很行了。如果到高中還不太行的，不要騙我，你國文也不好，對不對？
講一個題外話：國文真的很重要，國文不好，學什麼都不會好。用語言吸收與表達的效率不佳，對所有的知識的建構都很難快得起來，就算是數學也一樣。
回到正題，今天這一篇是針對基礎再說明清楚一點的。高手可以直接跳過去。
我在南部看到與聽到很多歐巴桑歐吉桑，被銀行理專唬弄的，被直銷洗腦的，被民間借貸害慘的，當然也有不少在股市慘賠，或是辛苦本份過日子，不知何時才能出頭的。既然我有鑽研出一些成果，若是能幫到別人，分享也是一件快樂的事。
「不怕慢，只怕站」，只要今天比昨天進步一點，時間久了就很可觀，當年我也是兩串鼻涕的毛頭小子呀！